近来，具有1200万粉丝的B站闻名博主“老师好我叫何同学”发布了一条《我用36万行备忘录做了个动画》的视频，视频中宣称“咱们专门写了一个软件”，引发网友质疑。有网友表明，该软件其实是一个开源程序，任何人都能运用，但何同学并未解说，还删去了原作者的信息。19日下午，何同学在谈论区抱歉，供认了这款软件是“从开源程序改动而来”，但在与其他搭档协作时呈现疏忽，导致相关案牍和旁白呈现问题。关于这样的解说，上游新闻（报料邮箱：baoliaosy@163.com）记者联络上B站闻名科技博主、提出质疑的程序员“epcdiy”，他以为，何同学这个行为与其说是抄袭，不如说是违背了开源协议，在IT职业归于十分羞耻的行为。而且在抱歉视频中，也没有解说为何删去原作者信息，不行诚实。关于何同学运用开源软件牟利的行为，闻名律师表明，或许触及侵略原作者的署名权、修正权等，理应承当相应职责。
宣称“写了个软件”引发争议
上游新闻记者在“老师好我叫何同学”（以下简称何同学）B站主页上看到，本月15日，他发布了《我用36万行备忘录做了个动画》这个视频。视频一最初，何同学就表明“为了在手机上看到最丝滑的动画，我写了36万行备忘录。”
在介绍中心功用（字符画转制程序）时，何同学在视频中宣称：“所以咱们专门写了一个软件，能够把预览动画里边的色块转换成字符，进步功率。”但据网友“epcdiy”介绍，这款“专门写的软件”实践是GitHub上的开源项目“ASCII generator”，该项目可用于生成ASCII码，支撑图画转文本、图画转图画、视频转视频。何同学不只隐瞒了来历，还删去了原作者的信息，这一行为引起了网友的许多吐槽。
面临质疑，何同学在视频谈论区进行了回应，供认该软件确实是“从开源程序改动而来”，但中心呈现了疏忽，导致相关案牍和旁白呈现问题。但不少网友并不配合，留言表明“请问删去原作者姓名是无意识的吗”“怎样被发现了才来紧迫避险，莫非没人指出来你就能够一向藏起来了吗？”
20日上午，记者检查视频发现，原视频第56秒引发争议的“咱们专门写了一个软件”的语音和字幕现已修正，变成了“咱们改了这个开源的软件”。记者测验经过私信联络何同学，但到发稿时，未获回应。
何同学在视频中宣称“写了一个软件”，引发争议。
业内人士：归于十分恶劣的行为
20日，上游新闻记者联络上质疑何同学的网友“epcdiy”。材料显现，他也是B站闻名科技博主，现在具有76.7万粉丝。“epcdiy”告知记者，自己也是一名程序员，现在在某央企作业。
关于何同学发布的视频引发争议一事，“epcdiy”表明，“首要，精确来说这不叫抄袭，而是违背开源协议，何同学运用的开源代码工程运用的是MIT协议，自身现已十分宽松，原作者只要一个要求，便是保存作者信息，但何同学没做到，这是违背开源协议，在IT职业归于十分恶劣的行为。其次，在何同学的抱歉视频中，他并没有讲到为何把原作者信息删去，我感觉不行诚实。”据“epcdiy”估测，这个程序或许纷歧定是何同学亲身操刀，“肯定是团队做的，而且还有一个细节，他视频代码途径里的用户名是xiaobu，应该是他职工的姓名。”
“epcdiy”还表明，这不是自己第一次质疑何同学。2022年时，何同学发布过视频《我做了一个自己打字的键盘》，“其时我就提出了质疑，表明他视频里的代码底子无法运转，不符合逻辑，后来他也抱歉了。”记者检查相关视频发现，何同学确实置顶了一条抱歉谈论，并表明“没有深化了解相关符号的意义，而且没有加以验证，导致了过错。”
作业曝光后，何同学在谈论区揭露抱歉。关于何同学呈现的相关过错，“epcdiy”表明或许仍是因为情绪不行规矩引发的，“高傲吧，觉得一秒不到的镜头没人会介意。我比较厌烦学术不端的行为，不过好在没有任何人因而冲我。整体说来，或许本质上归于炫技，效果中心部分是抄的，也算是节目挖苦作用拉满。”
“epcdiy”还介绍，何同学所运用的开源程序，原作者“vietnh1009”是一名在德国日子的越南人，得知此过后，原作者“vietnh1009”也发布了揭露声明：“今日，多亏了一些我国朋友告知我，你们正在运用我的个人项目，而且宣称自己编写了该代码（视频中的时刻戳为00:56）。我还制造了两段视频网站教育视频，辅导我的观众怎么免费编写这段Python代码。你们不只在盗取他人的作业效果，还在诈骗自己的订阅者。我想我或许不是第一个被你盗取著作的人，对我来说这没有关系，但我不期望从中获利，因为这不是你的原创著作，而且你的观众值得更好的东西。他们付钱给你是为了赏识你的构思和尽力，而不是为了从互联网上盗用他人的东西。”
何同学在B站上粉丝超越1200万。
律师说法：原作者可索赔
关于何同学被指抄袭一事，河南泽槿律师事务所赵强律师表明，何同学运用开源软件牟利却删去原作者的行为归于侵权，他宣称自己编写与现实不符，侵略了权利人的著作权包含署名权、修正权等。原作者能够索赔，根据我国《著作权法》要求，承当中止损害、消除影响、赔礼抱歉、赔偿损失等民事职责。因为原作者在国外，可先向B站投诉，要求下架视频。其次与何同学洽谈索赔，洽谈不成能够经过司法途径保护自己的合法权益。
揭露材料显现，“老师好我叫何同学”账号的运营者本名叫何世杰，山西太原人，结业于北京邮电大学世界学院，数码科技类自媒体博主。2017年10月，何世杰开端在B站上传视频，内容主要为数码科技类。2019年6月6日，何同学克己视频“5G到底有多快”收成了全网的重视，快速火爆网络。
另据天眼查APP显现，何世杰名下相关1家杭州几盒数字文明构思有限公司，该公司成立于2020年12月，注册资本50万人民币，运营范围包含播送电视节目制造运营、电子出版物制造、音像制品制造、表演生意、网络文明运营、个人互联网直播服务等，何世杰在该公司担任法定代表人、履行董事兼总经理并全资持股。改变记载显现，上一年10月，该公司由杭州何同学文明传媒有限公司改变为现名。知识产权信息显现，该公司已成功注册多枚“何同学”商标。值得注意的是，该公司请求的多枚“老师好我叫何同学”商标均被驳回，现在处于无效状况。
上游新闻记者 金鑫